Septembre 2006

Le compteur grimpe pour le Défi pour la Terre !

Fin 2006, ce sont 650 000 personnes qui se sont engagées. Cette année, se sont opérées deux concours envers les étudiants et les collectivités :

•  En octobre, a été lancée une opération de mobilisation des étudiants, les « 24H du Défi pour la Terre ». Il s'agit, durant le mois de mars 2007 et pendant 24 heures, d'organiser un événement qui permette de sensibiliser le plus grand nombre aux problématiques environnementales. Les étudiants de toute la France deviennent ainsi de véritables ambassadeurs et se font le relais des messages écocitoyens du Défi pour la Terre. Ce sont plus de 80 équipes d'étudiants mobilisés dans 21 régions.

•  En novembre, à l'occasion du salon des maires, 12 collectivités ont été distinguées par un jury composé des membres de l'Association des Maires de France, de l'ADEME, du Groupe Moniteur et de la Fondation Nicolas Hulot. Plus d'une quarantaine de collectivités ont participé.

Palmarès des 3 Défis d'Or ont notamment été décernés aux collectivités les plus actives:

• ville de Silfiac (56) dans la catégorie moins de 5 000 habitants

Petite commune du centre de la Bretagne, Silfiac a mis en place dans les années 90 un plan d’aménagement foncier mené dans un esprit de développement durable. Au-delà des nombreuses initiatives développées sur cette lancée (village de vacances écoconstruit, zone artisanale de proximité intégrée dans l’environnement, installation d’un parc de 4 éoliennes, etc.), la commune s’est particulièrement mobilisée en 2006 avec :

• L’organisation des « Les Ateliers de Silfiac » qui ont proposé à un public d’élus, de techniciens territoriaux et de responsables d’associations des modules de formation sur l’écohabitat, le développement durable et solidaire, les méthodes de démocratie participative…

• La création d’un centre d’interprétation sur les énergies renouvelables (à côté des locaux de la société qui gère le parc d’éoliennes) avec deux circuits d’interprétation reliant l’ensemble des projets de développement durable sur la commune

• L’accueil régulier de groupes (70 en 2006) dans une optique de sensibilisation et de formation à la démarche de développement durable

• Les actions d’information de la population : organisation d’une soirée de présentation et de débat avec les habitants sur les projets écotouristiques du village, mise en place pendant tout l’été d’affiches explicatives (16 au total) sur les différents projets dans les devantures des commerces, affiches qui ont permis de sensibiliser tous les habitants ainsi que 2 000 visiteurs à l’occasion du passage du Tour de France

• Les actions pédagogiques : sensibilisation des enfants de l’école à la notion d’empreinte écologique et d’écogeste (élèves qui ont par ailleurs participé toute l’année à un projet sur les énergies renouvelables), organisation de visites pédagogiques de la commune pour des établissements scolaires et des groupes d’enseignants.

• ville de Mougins (06) pour les communes entre 5 000 et 50 000 habitants

Située à l’Ouest du département des Alpes-Maritimes, la ville de Mougins a utilisé le Défi pour la Terre comme point de départ de son projet communal de développement durable. Le projet s’organise autour de 2 axes : la limitation des impacts environnementaux de la ville dans son fonctionnement interne et la sensibilisation au concept de développement durable de l’ensemble des acteurs concernés (personnel communal, équipe municipale, Conseil des Jeunes Mouginois, ensemble des administrés). Depuis le démarrage du projet en novembre/décembre 2005, la commune a mis en place des actions pour mobiliser :

• Les agents municipaux et les élus (574 personnes) : définition d’un groupe de travail, sensibilisation des agents au travers de la notion d’empreinte écologique, formation de l’ensemble du personnel et de l’équipe municipale au développement durable, incitation à l’engagement avec la mise en place d’une urne « Défi », planification de la mise en œuvre du système de management environnemental.

• Le Conseil Municipal des Jeunes Mouginois (CMJM) : au même titre que l’équipe municipale, les 33 membres du Conseil Municipal des jeunes ont été invités à suivre le module de sensibilisation au développement durable et à participer activement à différentes opérations menées dans le cadre de ce projet communal.

• Les écoliers : d’ores et déjà à l’origine de la fête EDEN, programme pluriannuel d’éducation à la citoyenneté des jeunes et de sensibilisation des administrés pour les préparer aux nécessaires changements de comportements, la ville a choisi de retenir en 2006 (et ce pour les 3 prochaines années) le thème du développement durable. À ce titre, au mois de juin, de nombreuses animations ont été organisées dans les écoles et les collèges sur le thème « A l’école, j’agis pour ma planète ».

• Les administrés : afin de sensibiliser le plus grand nombre de ses administrés, la ville a choisi d’utiliser l’ensemble de ses moyens de communication pour organiser sa campagne de sensibilisation au développement durable. Déploiement de 7 expositions « Le développement durable, pourquoi ? » de Yann Arthus-Bertrand, utilisation du site internet de la ville, pour inciter les Mouginois à s’engager et pour suivre l’évolution du projet communal, et du journal communal, le Mougins Infos, pour communiquer sur l’avancée du projet.

• Communauté urbaine de Dunkerque pour la catégorie groupements de communes

Après un choc économique majeur à la fin des années 80, la Communauté urbaine de Dunkerque (CUD) a fait le choix de s’imposer de nouvelles règles plus harmonieuses pour les hommes et leur environnement. En 1996, la CUD signait la Charte d’Aalborg des villes européennes durables. Aujourd’hui, le développement durable est le fil conducteur de tous les documents cadres. Dès le début des années 90, la CUD a entrepris de favoriser le développement d’actions éducatives sur l’environnement en s’appuyant à la fois sur les compétences des services communautaires et sur celles des acteurs locaux dans leurs domaines respectifs d’intervention. A partir de l’été 2005, un nouvel élan a été donné à ce dispositif avec la création d’un Service d’Information et d’Education au Développement Durable, composé de 10 agents, chargé de mettre en œuvre, en partenariat avec les structures locales d’éducation à l’environnement, un programme global d’actions éducatives au bénéfice des établissements scolaires, des structures d’éducation populaires ou spécialisées et des habitants de l’agglomération. Dans ce cadre, un programme annuel d’actions est proposé au public :

• des animations (surtout pour les scolaires, maison de quartiers…)

• des stages d’initiation pour un public essentiellement adulte

• un soutien à des initiatives (via des appels à projets incitant à la mise en œuvre de programme de type agenda 21 ou de soutien à des micro-projets associatifs)

• la réalisation d’outils d’information et d’éducation destinés aux enseignants, aux animateurs des maisons de quartier, aux associations…..

• un programme de manifestations. Afin de montrer son engagement dans la durée, la CUD a également voulu se doter d’un outil permanent d’information et d’éducation sur le développement durable qui ouvrira ses portes au premier trimestre 2007. Il proposera une mise en scène attractive et pédagogique, à travers une exposition permanente, des ateliers ludiques et éducatifs et un espace d’exposition temporaire. Un espace sera également réservé pour recueillir les avis et propositions des habitants de la CUD relatifs aux politiques communautaires et au développement du territoire de l’agglomération. Enfin, une évaluation qualitative et quantitative sera mise en place avec les directions opérationnelles de la CUD afin de mesurer la portée des actions de sensibilisation.